“小学数学几何图形计算”教学点滴谈

作者：许素红

来源：课程教育研究, 2020, (18): 121-122.

• 小学数学
• 几何图形
• 情境创设
• 实际生活

新的课标指出,要加强对小学生空间观念的培养。几何图形知识作为小学数学的重要组成部分,教学的内容和形式非常丰富。教师在小学数学的几何图形计算知识教学中,要按照循序渐进的教学规律,积极的创设教学情境,开展交流活动,并且和实际生活有效的结合起来,不断提高数学几何图形计算的教学质量。