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摘要
在新的时代背景下，高校英语教学需要以社会对人才的需求为导向，从教学内容、教学技术、教学模式等方面进行革新，使学生的英语学习水平得到全面提升。PBL是一种以学生为中心的教学模式，这种教学模式能够增强学生在英语课堂上的参与感和体验感，让学生活学活用，提高英语应用技能。在PBL模式下，高校英语教学能够以真实问题、真实情境为基础，学生可以结合自身的兴趣爱好选定项目，运用以往的知识经验完成项目，主动建构新知识。文章分析了高校英语教学中融合具体学习项目的优势，探索了英语阅读教学、听说教学、写作教学中的学习项目，以阅读教学为例，提出了英语学习项目的构建方法。
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