在新时代教育背景下,为提升学生综合素养,实现全方位育人的宗旨,各学科贯穿思想政治教育显得尤为重要,大学体育作为高校必修课之一也不例外,在大学体育课程中融入思想政治教育可以在学习体育技能和体育知识的同时帮助学生树立积极正确的人生观、世界观和价值观。为此,文章采用文献资料法、比较研究法和逻辑分析法对大学体育与思想政治教育的融合展开多角度的研究和探讨,旨在为促进大学体育教育的发展提供一定的参考依据。
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