高中生生物思维能力的培养路径分析

作者：李华

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (06): 88.

• 高中生物
• 课堂教学
• 思维能力
• 学生

课堂教学,是培养学生思维能力与学习能力的重要场所。在生物教学中,教师应重视学生思维能力的培养,使学生学会用生物知识解决问题。文章以高中生物课堂教学中学生思维能力培养路径为研究对象,对培养途径提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助。