摘要

<正>无论是翻滚的海浪,还是飘扬的雪花,无论是潜游的飞鱼,还是交替的星辰,都蕴藏着丰富的数学原理规律。学习数学的我们就像是海边捡拾贝壳的孩子,在海浪沙滩间摸索,寻找掉落的片片贝壳,再收集起来,排列成精美的艺术品。学数学之旅和搜寻贝壳的过程一样纯粹而快乐。而专心构建属于自己的数学大厦的我们,又何尝不是一个个拼摆贝壳的孩子呢?