新媒体碎片化、易接收、强互动和去中心化的传播特征，不仅拓展了传统思想政治教育阵地，极大地丰富了思政育人资源，同时也给文化传承、意识形态教育带来新的思路。本文指出，新媒体语境下大学生思想政治教育存在学生接收信息的渠道更加复杂、学生面临着更多元的思想碰撞、舆论引导与监督难度增大的难点，提出完善育人资源、拓展育人渠道、把握舆论阵地三种途径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
