教师教学创新团队建设探索与实践——以福州职业技术学院为例

作者：魏明桦; 饶绪黎

来源：创新创业理论研究与实践, 2021, 4(20): 135-137.

• 教学创新
• 教学团队
• “双高”建设

在"双高"建设与国家级教师教学创新团队立项建设背景下,福州职业技术学院"双高"专业群——"软件技术"专业群落实立德树人根本任务,以"利用数字技术,培养数字工匠,服务数字经济,推动数字升级"为目标,构建对接职业标准的课程体系,通过创新团队教师能力发展路径、健全团队运行良性发展机制、深化模块化教学模式改革等,打造了一支师德高尚、专兼融合、具备"五能"的一流教师教学创新团队,教师教学能力与学生培养质量都获得了提高。

• 单位
  福州职业技术学院