<正>临床带教是护理教育的重要组成部分,是护生对护理工作实现从理性认识到感性认识的中间环节,同时也是护生获得专业护士所必须具备的专业技能、态度和行为的重要途径。护生需要有高尚的职业情操及精湛的操作技术,还要有广泛的社会知识与心理学知识的称职的带教老师来指导他们的实习。笔者对临床护理带教体系的实践探讨如下。
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