介绍了《电气控制与PLC应用》课程在高职类高校教学中采用项目驱动法改革的实施与总结。结合学院实训条件和学生实际能力将自动翻盖机设备作为教学载体,细化课堂任务,将所要学习的知识点融入项目中进行教学。采用理论联系实际增强学生对知识的理解和掌握;采用教学做一体化提高学生的动手能力和设计能力。实践证明,通过《电气控制与PLC应用》课程教学模式的改革,提高了学生的学习兴趣和职业应用能力。
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