守正出新 求真务实

来源：北京教育(德育), 2019, (05): 21-23.

<正>北京市2017年秋季学期正式进入高考综合改革的实施阶段,涉及高中课标与教材、课程与教学、考试与评价的全链条改革。新高考背景下的课程改革(以下简称"改革")必将带来高中转型,转向哪里、转什么、怎么转,需要我们思考、厘清和探寻。顶层设计,重构课程体系1.确立课程理念,落实立德树人根本任务