多样化教学策略助力小古文学习

作者：王齐慧

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (02): 73-74.

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小古文是我国的优秀传统文化之一,承载了先辈们的智慧。部编版小学语文课本的教学目标中明确指出:小古文比重的增加是为了让学生了解中华文字和语言的魅力,初步感受我国灿烂的文化,为学生未来的语文学习奠定良好的基础。因此,教师在课堂教学中运用多样的教学策略,有助于学生更好地学习小古文。