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摘要
君子人格是中华优秀传统文化发展过程中形成的一种独具民族精神特质的人格修养与人生境界，君子是儒家理想的人格榜样，有着深厚的历史底蕴与理论渊源，其所蕴含的以仁礼为核心的丰富的伦理道德观念构成实现理想社会的人格基础，随着历史和时代的发展而不断丰富、深化。自古以来，君子胸怀仁义，诚信明礼，友善待人，品格高尚，活出了平凡中的伟大与崇高。君子人格中的道德修养、君子不器、以天下为己任的家国情怀等人格修养方法与路径，能为培育新时代具有高尚师德师风的“四有”好教师提供丰富的思想理论滋养、人格榜样与实践指导。
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