一直以来,数学作为初中阶段基础教育课程的重要组成部分,是对学生思维能力、探究能力进行培养的重要途径。但是由于传统教学理念及教学模式的影响,初中数学课堂教学一直处于低效状态,直接影响了学生综合素质能力的全面发展。在新课程改革的背景下,构建初中数学高效课堂,已经成为了初中数学教学的重要任务。因此,这就需要教师应在教学理念、教学模式及教学手段等方面入手,提高初中数学课堂教学的效率。