在全面实施培养学生核心素养理念不断深入人心的背景下，新高考改革也体现出对核心素养的考查。对地理高考试题进行分析，能更好地发挥教育评价对教学改革的导向作用。在对2022年湖南省新高考地理选择性考试试题卷进行分析时，总结了新高考对地理学科核心素养的主要考查特征，并提出基于地理学科核心素养试题分析的教学思考，从情境教学角度探索出具体的教学策略，以期为培养学生的地理核心素养起到促进作用。
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