基于发展学科核心素养的高中化学教学策略

作者：张亚男

来源：高中数理化, 2018, (14): 60-61.

<正>教育教学开展的最终目标是培养学生的素养,促进学生全面发展.高中化学学科核心素养主要有"宏观辨识与微观探析、变化理念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识以及科学态度与社会责任"五大内容.中学阶段是学生核心素养发展的重要时期,因此,在各个学科的教学过程中,教师应当注重学科核心素养的培养.1引导学生观察,培养学生宏观辨识与微观探析素养