摘要

院训是校园文化的灵魂,彰显了高校育人理念,是高校师生的"价值尺度"与"精神导向"。文章在"十有"育人院训涵养社会主义核心价值观的可行性分析基础上,通过实践探索,总结了"十有"育人院训涵养社会主义核心价值观的"1+2+3+4"模式。