摘要

住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,肩负着对学员临床技能与职业道德培养的双重重任,培养高水平的医疗人才,是我国医学教育的一项重大改革与实践。伴随我国医疗模式从“以疾病为中心”向“以健康为中心”的转变,引导住培学员树立正确的职业道德理念、提升医学使命感与责任感,加强医德医风建设,共同构建“医患命运共同体”,对于促进我国医药卫生事业的发展、推动社会医患关系和谐发展具有重要意义。因此,如何加强职业道德教育,是住院医师规范化培训的重要内容。