<正>题记:"教育过程首先是一个精神成长过程。"——雅斯贝尔斯班主任在学生管理过程中,不但要做好教育人、引导人、鼓舞人和鞭策人的工作,更要从人文角度出发,做到尊重人、理解人、关怀人和帮助人。马卡连科也说:教师的心应该充满对每个他要打交道的具体的孩子的家,尽管这孩子的品质已经非常败坏,尽管他可以给老师带来许多不愉快的事情,教师都要以自
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