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摘要
产教融合视角为应用型大学课程管理改革提供了新思路。产教融合视域下的应用型大学课程管理应使课程标准与应用型人才培养要求相吻合，课程监管与学生实践素养培育过程相协调，课程建设过程与生产实践最新需求相同步。然而，产教融合视域下的应用型大学课程管理还存在着实践教学标准不适用、学时学分安排不当，课程监管过程行业企业参与度较低，课程建设过程优化对实践需求的响应性差等问题。亟须应用型大学吸纳行业专家商定课程标准，协同安排各类教学活动；实施课程监管责任制，落实课程教学过程一体化监管；完善课程优化机制及其运行制度，动态升级课程建设，进一步提高课程管理效能。
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