环境教育要从娃娃抓起,师范院校承担着为基础教育培养师资的任务,师范化学教学中渗透环境教育,将最大程度上在"提高全民族环保意识的基础工程"中起事半功倍的效果。因此,从提高化学教学中环境教育的比重、转变化学教师的教学理念、化学实验的改进、结合当地实际开展环境教育、加强校外环境教育体验等五个方面阐述在师范化学教学中渗透环境教育的实践,以期达到提高国民环境素质的目标。
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