创新实验方法 体验探究过程——以“电容器的电容实验”教学为例

作者：李运海; 张勇治

来源：物理教学, 2019, 41(10): 37-38.

• 电容器充放电
• 数字化实验

创设电容器充放电时的实验情境,呈现直观清晰的实验现象,可借助数字化实验来展示实验内容。并且得到电容器充放电图象,理解电容器充放电。通过探究实验得出电容的比值定义,改变课本教材中通过水容器容纳水量直接过渡到电容的生硬处理。