摘要

教育教学在不断改革,学科内容也一直推陈出新,但良好和谐的师生关系始终是教育学家乃至教育界不断探讨的难题和教师追求的目标。小学数学是学生数学启蒙的关键时期,在这一阶段构建高效课堂有助于构建和谐的师生关系。基于此,本文首先简单介绍当前小学数学教育中师生矛盾的根源,随后浅谈发展和谐师生关系的几点措施,以此来供相关人士进行交流参考。