以陕西省公办普惠性幼儿园为研究对象,通过调研理论分析,明晰公办普惠性幼儿园国际化的含义、国际化发展的意义;采用定性分析法,对公办普惠性幼儿园国际化发展面临的现实问题培养目标进行论述,进而提出适合陕西省公办普惠性公办幼儿园国际化发展的途径。
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