在“微视频”中畅游儿童诗歌艺术教学

作者：胡迎迎

来源：中国信息技术教育, 2021, S1: 43-44.

• 创新
• 微视频
• 诗歌理解
• 艺术创作

诗歌是幼儿喜欢的一种文学形式，不仅可以丰富知识、发展语言、启迪智慧，还可以熏陶幼儿的心灵和情感。本文以诗歌《春天的秘密》为例，阐述了“微视频”在诗歌艺术教学中助力诗歌理解、艺术创作等的独特的功能与价值。