“互联网+”背景下“园林植物保护”课程改革与实践

作者：李寿冰; 丁世民; 杨兴芳; 赵从凯; 满冬

来源：中国职业技术教育, 2019, (16): 61-65.

• 课程改革
• 教学资源
• 教学模式
• 社会服务
• 职业教育
• 职业教育国家级教学成果奖

针对现代农业职业教育课程优质资源供给模式单一、教学组织与生产、社会服务脱节等重点难点问题,提出了以学习者为中心,课程教学与社会服务"双线融合"的改革目标与思路,从教学内容、课程资源、教学模式等方面进行了探索实践并取得了丰硕成果,实现了课程育人与社会服务的双赢。

• 单位
  潍坊职业学院