新课改下初中物理教学创新路径探寻

作者：张体刚

来源：散文百家(理论), 2019, (08): 87.

• 新课改背景
• 初中物理
• 创新

新课改背景下的物理教学其理念与意义产生了变化,新课改的教育改革理念是以学生为本进行教学目标定位的,最终目标偏向于初中生的自主性创新能力及个性特点的发挥与发展,并重视初中生的实际能力与技巧的创新。通过策略性的保障来加固初中物理教学实用性的探寻,是初中物理教学应重点关注的内容。