“三教”改革是对教师、教材、教法进行改革，是职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点，基于“三教”改革背景下以职校语文第四册《故都的秋》一文为例，对抒情散文专题做了教学设计的研究，呈现出些许新特色：创设真实情境，结合专业特色，实施任务驱动，开展校内、校外两个课堂；课内比较阅读，课后群文阅读，培养高阶思维，构建抒情散文知识体系；引导赏读方法，用于实践写作，实现读写迁移，掌握抒情散文写作方法。
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