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摘要
随着教育体制的改革，我国高校对声乐专业学生的教学也更加重视，高校相较以前更加注重培养学生的审美能力，对学生的演唱技巧、情感表达等能力提升都具有一定的推动作用。在高校声乐课堂之中，如何更好地对学生进行审美能力培养，是当前十分重要的课题。本文对高校声乐教学与培养学生审美能力进行分析，提出要创新教学模式，激发学生的学习积极性、丰富教学活动，鼓励学生参与、发挥学生想象力，使其注重情感表达的策略，旨在提高高校声乐教学水平，提升学生审美能力。
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单位哈尔滨广厦学院
