摘要

在小学数学教学的时候,为了更好地提高教学的质量,需要根据小学生的实际学习情况,开展针对性的教学创新,不断提高小学生的数学学习质量。基于此,就小学数学课堂教学模式创新进行分析,并提出相关策略。