<正>"换座位"奖励作为时下非常流行的一种激励评价手段,受到许多老师的喜欢。但方老师遇到的麻烦事,让人不禁为这种激励评价的有效性打上一个问号。矛盾的凸显,无疑对学生们的交际能力提出了新的挑战,尽管最后似乎圆满解决,但我个人认为,无论是设立单独座位或是移动自己的课桌,还是慎重地和原同桌告别、谨慎地和新同桌商量,都为这项奖励增添了诸多束缚。新学期开学,我们团队为学生设计"红包寻宝"的过程中,便有老师提出,"任意调换座位一周"的激励政策容易牵一发而动全身,
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