摘要

基础日语是日语专业的一门基础课程,它的教学效果的好坏直接影响着学生对日语基础知识的掌握程度,甚至对学生在高年级阶段的学习也起着很大的影响。作者结合个人教学实践,以目前各大院校日语专业广泛使用的《新编日语》教材为例,对基础日语教学环节的处理方式以及基础日语教学方法的改革进行了探索,并提出了一些具体的建议。

  • 单位
    唐山学院