记叙文阅读教学策略管窥

作者：周燕

来源：语文天地, 2018, (05): 60-61.

<正>在初中阶段的语文学习中,记叙文阅读是一项考核学生能力的重要项目。作为一种主要的语文教学文体,其内化程度是提升学生今后阅读和写作的关键。随着新课标内容的不断深入,在记叙文的阅读教学过程中,老师更加注重学生的自主学习模式,帮助他们对文章展开整体性的思考和感悟,进而形成自身独特的审美意识和情感体验。当然,对于传统教学方法,老师也不能全盘否定,本文通过对初中语文记叙文阅读教学的策略展开深入的探究,希望能为相关人员,起到一些积极的参考作用。