青年数学教师专业成长路径探析

作者：孙凯

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (06): 65-67.

• 青年数学教师
• 专业成长路径
• 成长规划

青年数学教师的专业成长既是教师自身发展的应有之义,也是新时代数学教育的迫切需求。基于青年数学教师专业成长的系统结构分析,提出了青年数学教师专业成长的8条路径,助推青年数学教师的专业成长。