医学遗传虚拟诊室的建设与实践

作者:郭锋; 杨玲*; 高胜蓝; 陈莉; 朱顺
来源:中国优生与遗传杂志, 2021, 29(02): 283-286.
DOI:10.13404/j.cnki.cjbhh.20210625.032

摘要

医学遗传学实验教学不仅需向学生教授各种实验方法和技术,更需让学生将所学的知识在实际诊疗过程中进行综合应用。通过构建医学遗传虚拟诊室,模拟医患交流的诊疗咨询场景,解决了现实情况下学生接触遗传病患者机会少、与患者沟通困难、较难获取患者样本进行实验室分析等实际问题,可有效提升实验课程的学习效果。

全文