浅析初中数学中几何图形的教学策略

作者：李正鸿

来源：新课程导学, 2018, S2: 76.

• 初中数学
• 几何
• 教学策略

几何是对学生思维有极大挑战的学习内容之一,教师应该采取较为高效的学习方式让他们逐渐适应数学几何的学习,并培养他们养成良好学习习惯。本文从端正学生对数学几何态度入手,将几何内容的教学与实际生活相结合,最后对如何培养学生形成良好的课后学习习惯进行阐述,以期让学生轻松、高效的学好这部分数学内容。