摘要
高校体育是高等教育的重要基础课程,侧重于对学生基本体育技能的培养,引导学生养成良好、适合的运动习惯与方法,为全民健身运动创造良好条件。在开展形体舞蹈教学中,广大体育教师积极尝试运用成果导向等新颖、多样化的教学方法,促进体育教学水平的持续提升。
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高校体育是高等教育的重要基础课程,侧重于对学生基本体育技能的培养,引导学生养成良好、适合的运动习惯与方法,为全民健身运动创造良好条件。在开展形体舞蹈教学中,广大体育教师积极尝试运用成果导向等新颖、多样化的教学方法,促进体育教学水平的持续提升。