立足文化背景,弘扬民族文化

作者：陶金琼

来源：学苑教育, 2018, (23): 24.

• 小学语文
• 阅读教学
• 传统文化

语文教材不仅承载着丰富的语文知识,同时也蕴藏着深厚的民族文化。在平时的语文阅读教学中,教师应根据学生的认知规律,积极构建传统文化氛围,拓宽学生文化视野,强化文化知识链接,使学生真正理解民族文化的博大精深,吸收其精华,从而不断传承、弘扬民族文化。