初中英语教学要兼顾工具性和人文性

作者：张加祥

来源：中学教学参考, 2021, (22): 28-29.

• 初中英语
• 教学
• 工具性
• 人文性

课标指出,学生通过英语课程学习能够开阔视野、丰富生活经历、发展跨文化意识、培养创新思维、形成良好品格和正确价值观,为终身学习奠定基础。在初中英语教学中,教师要充分重视英语学习对学生发展的重要价值,兼顾英语课程的工具性和人文性。