摘要

力学课是中职土木工程专业的重要基础课程,在大力提倡综合型人才培养的今天,中职土木工程力学课教学除了要做好力学课程知识的教学和传授之外,还要在力学课教学过程中对学生的素质能力进行培养。学案导学教学模式在中职土木工程力学课中的应用能够对学生的自主学习能力和问题探究能力进行培养,进而促进学生综合素质的发展。基于此,对中职土木工程力学课的学案导学教学模式进行了分析和探究。