巧妙设计教学法提高初中体育教学有效性策略分析

作者：黄宗宏

来源：考试周刊, 2019, (50): 126.

• 巧妙设计
• 教学法
• 初中体育
• 教学有效性

在促进素质教育实践的过程中,许多老师积极地将各种创造性的教学模式和教学理念与教学主体环节相联系,在调动学生参与积极性的同时实现教学资源的优化配置和利用。对此,本文以初中体育教学为依据,深入分析教学法设计的相关要求,以期为实现该学科教学的有效性提供一定的借鉴,保障学生能够在参与体育活动的过程中实现个人的良性成长。