摘要

新课标要求英语教师将语言知识训练和学生多元智能开发有效结合,注重学生探究意识、自主学习能力等素养的培养,使学生全面发展。在这个背景下,传统以"练""背"等为主的课外作业模式显然很难满足教学需求,需要教师积极做出改变。文章对以主动创新为导向优化高中英语课外作业设计进行详细分析。