<正>新劳动教育的实质是什么?富春七小结合新时代发展需求从立德树人的视角对劳动教育进行了诠释和架构。劳动意识是当代中国学生发展核心素养的重要表现,但是劳动素养的缺失如今已成为较为普遍的事实。浙江省杭州市富阳区富春第七小学(以下简称富春七小)对校内的2000名学生进行"劳动状况"调查时发现,91%的学生缺乏真正亲历农耕劳动的
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