随着我国素质教育的不断推进，广大教师在教授教材知识的同时，越来越重视德育工作的开展。尤其在小学阶段，小学生的价值观念尚未成熟，教师的德育工作更是十分必要。因此，小学教师应做好德育工作，并在此过程中探索各种有效的方式，以促进学生全面发展。文章从小学班级文化建设的角度出发，结合实践阐述其在德育中的作用，旨在为广大小学教师的德育工作提供有价值的建议。
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