借助真空采血管、采血针等仪器,组装成制备氢氧化亚铁的新装置。该装置操作简便,药品用量少,白色沉淀保持时间长,实验现象明显,成功率高。将抽血化验过程中的医用器材引入课堂,由真实情境迁移为真空采血管在Fe(OH)2制备实验中的课堂妙用,激发了学生的学习兴趣,促进学生发展化学学科核心素养。