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摘要
在高中时期,数学课程属于主要的学科之一,其重要性是毋庸置疑的。鉴于高中数学课程中包含了很多复杂、难懂的内容,导致一些数学基础知识掌握不够牢固的学生学习起来非常吃力。为了帮助学生深入理解所学习的数学知识,教师可以运用问题驱动式教学方法,带给学生一定的启发和帮助,有利于训练学生的数学思维能力,进而达到既定的高中数学教学工作的目标。文章通过说明问题驱动式教学法概念及运用的原则,并且分析了高中数学教学中问题驱动式教学法的应用价值,同时提出了高中数学教学中问题驱动式教学法的有效应用对策,从而有效提升高中数学教学中问题驱动式教学法应用的总体水平。
