项目学习作为一种新型的高校英语教学模式,通过教学主体地位的转变,从内在唤醒大学生的英语学习诉求,从而提高课堂学习效果,实现英语教学目的。因此,文章从项目学习的内涵入手,探讨项目学习在高校英语课堂的应用步骤,为推进高校英语教学的改革,提升英语教学水平提供新的方法策略。
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