示范性实习实训基地师资队伍建设研究

作者：单旭

来源：科技资讯, 2020, 18(35): 225-227.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2007-5042-5982

• 实习实训基地
• 人才培养
• 师资队伍
• 建设模式

高等职业院校是我国高等教育拼图中不可或缺的一块,其主要目的是为社会培养素质高的和国家经济建设紧缺的高等级的复合型、应用型人才。进入21世纪以来,社会各界对复合型、应用型人才培养给予了前所未有的支持力度,全社会大力推崇"大众创业、万众创新"。高职院校应顺应历史潮流,把握时代的脉搏,做好复合型、应用型高级人才的培养工作,为积极推进"一带一路"和"中国制造2025"的宏伟目标提供应用型人才。一个具备专业特色的高职实习实训基地建设的成功与否离不开人力、财力和物力的支持,其中"人"的因素可以说在很大程度上决定了基地发展水平的高低,高职院校的教师,作为复合型、应用型人才培养的主要承担者,其作用毋庸置疑。文章主要分析了高职院校教师应具备的职业素养、师资队伍建设中存在的问题以及对策。

• 单位
  吉林省经济管理干部学院