内蒙古自治区幼儿园课程实施现状研究

作者：李燕华

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2020, 36(10): 111-113.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2020.10.025

• 幼儿园
• 课程实施
• 现状

本研究采用问卷法和访谈法对内蒙古自治区各盟市42所公办幼儿园、民办幼儿园的42名园长、1281名幼儿园教师做了调查研究。调查结果表明:部分地区幼儿园仍存在课程类型繁多,课程理念与实践脱节,本土化,区域化的课程建设不足,可利用课程资源区域化差距大、课程实施主体专业化水平需要提升和引领,课程实施内容和实施方式小学化倾向等问题。为保障内蒙古在大发展形势下有大批高品质、示范性幼儿园,保障幼儿教育事业高质量可持续发展,保障学前教育现代化的进程。各级各类幼儿园举办者要高度关注并不断完善幼儿园课程建设,以幼儿发展为本,落实"一日生活皆课程的理念",科学实施幼儿园课程。

• 单位
  呼和浩特职业学院