班级文化建设中的扬善艺术浅析

作者：戴建良

来源：基础教育研究, 2019, (09): 75-76.

• 班级文化
• 扬善

扬善是一种教育艺术。在进行班级文化建设时,采取全员班委制,让制度利于扬善;精心设计教室的标语,用物质宣传扬善;认真挖掘活动中"善"的资源,使活动体现扬善;采取多元化的评价体系,让结果巩固扬善。