<正>在传统的教学模式下,我们已经把班主任定位为:班级的管理者,活动的组织者,学校规章制度与学生之间的桥梁,各科教师在本班教学活动的协调者。有人说,班主任就是"班妈"。但新课程对班主任的要求实实在在,不是做"班妈"。在新课程新
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